L’équipe Whisperies sens dessus dessous !

Nous retiendrons la leçon… :)

Avez-vous lu notre nouvelle histoire,  » Les élèves de Monsieur BRICABRAC » écrite par Fabienne Blanchut et illustrée par Violette Suquet ? Avant de vous plonger dans la lecture de cette nouvelle création toute en humour et en légèreté, nous allons vous raconter une petite anecdote quant à sa publication.

Il était une fois dans les bureaux de Whisperies, une équipe très confiante lors de l’envoi pour dernière relecture avant publication à notre Super Correctrice, Sophie. Vous savez bien, celle qui voit ce qu’on ne voit pas ! « Un espace en trop », « une erreur de typo », « une majuscule ou pas »…  Sûrs de nous, nous envoyons l’histoire.

Mais le lundi 07 mars 2016, nous recevons les corrections à apporter, elles nous ont fait l’effet d’un « retourne à l’école réviser le participe passé ». Bien sûr grâce à notre grande capacité de remise en cause, nous nous sommes dit « qu’elle faisait sûrement erreur :) ».

Mais non, alors que nous pensions être au sommet de la connaissance de la grammaire française :) , voila que nos vieux démons nous rattrapent « les participes passés vicieux« , par exemple en présence de verbes pronominaux.

On s’est dit qu’il serait intéressant de vous rafraîchir la mémoire à vous aussi.
On se sentira moins seuls !

Ce qui nous a principalement perturbé :
– Camille s’est foulé la cheville, nous aurions bien mis « foulée« .

Et bien NON !!!

Avant de réviser la règle qui s’applique, vous voulez connaître la cerise sur le gâteau ? A l’origine, sur cette phrase, il n’y avait aucune faute, c’est nous qui avions rajouté le « e » :p

CORRECTRICE, UN MÉTIER QUI NE S’IMPROVISE PAS !!!

On en profite pour remercier Sophie et son oeil professionnel pour toutes les coquilles repérées depuis le début de l’aventure Whisperies :)

RETOUR A L’ECOLE ET EXPLICATIONS DE SOPHIE :)

Tout commence par une petite histoire, Made in Sophie ;)

Ce matin, rien ne va plus… Le réveil n’a pas sonné, impossible de mettre la main sur la brosse à dents que vous aviez pourtant remise à sa place la veille, votre petite dernière s’est pincé le doigt en voulant récupérer Doudounette qui s’était coincée entre le matelas et le lit, la nounou est en retard, vous aussi du coup et, pour en rajouter une couche, votre patron vous appelle en beuglant «  Alors, tu comptes venir un jour ? Ça fait deux fois cette semaine, je t’ai pas pris pour que tu fasses ta princesse ! ». Et là, n’en pouvant plus, le cerveau encore à moitié à l’envers, vous lui répondez complètement à l’ouest : « Tu m’as pas pris, tu m’as PRISE, le « tu » est placé avant ! »…

C’est vrai ça, c’est pourtant pas si compliqué l’accord des participes passés !

Tout tient (ou presque) en UNE question : qui ou quoi ?

1) Si la réponse est placée avant le participe dans la phrase, on accorde.

La brosse à dents que j’ai perdue

J’ai perdu quoi ? La brosse à dents, placée avant le verbe. (le fameux COD placé avant)

Je me suis regardée dans la glace avant de partir.

J’ai regardé qui ? Moi, placé avant « regardé ».

Nous nous sommes aperçus de loin.

Nous avons aperçu qui ? Nous, placé avant.

Les toasts se sont consumés dans le grille-pain.

C’est ma fille que j’ai vue se pincer le doigt.

2) Si la réponse est placée après le participe dans la phrase, on n’accorde pas.

J’ai vu ma fille se pincer le doigt.

J’ai vu qui ? Ma fille, placé après « vu », donc pas d’accord.

Je me suis procuré une pommade pour la calmer.

Je me suis procuré quoi ? Une pommade, placé après. A qui ? À moi : la question qui nous intéresse n’est pas « à qui ? » mais bien « qui ? ».

Doudounette a coincé sa patte dans le lit.

3) On ne peut pas répondre à la question qui ou quoi ? : attention, c’est là que ça se complique !

– il y a accord avec le sujet

pour les verbes essentiellement pronominaux (elles se sont extasiées, puis se sont esclaffées… sauf pour « s’arroger » qui s’accorde selon la règle avant/après :Ils se sont arrogé tous les droits.

Tous les droits qu’ils se sont arrogés.

Pour les verbes accidentellement pronominaux à un sens non réfléchi :

Je me suis doutée, puis aperçue, que j’étais à côté de la plaque.

Je me suis refusée à travailler dans cet état.

– il n’y a jamais d’accord

avec les verbes impersonnels

Voici les fautes qu’il y a eu dans le texte.

avec les verbes intransitifs (jaillir, agir, sévir, cheminer…)

avec les verbes transitifs indirects (plaire, parler, sourire, mentir…)
Voilà pour les règles de base, pour les masos, il existe d’autres subtilités ou exceptions ( à apprendre par cœur pour briller en société), mais on est là pour s’amuser, non ?

D’ailleurs, qui est prêt pour lire Les élèves de Monsieur BRICABRAC ?

Les élèves de Monsieur BRICABRAC

Comme annoncé, au début de cet article, nous vous invitons à venir
vérifier cette règle avec l’histoire des élèves de Monsieur BRICABRAC.
De belles illustrations pour apprendre l’alphabet en s’amusant.

Sources : http://la-conjugaison.nouvelobs.com/regles/orthographe/l-accord-du-participe-passe-des-verbes-pronominaux-188.php
Crédits photos : Pixabay